معرفی کتاب مبانی برنامه ریزی آموزشی و فهرست مطالب

کتاب مبانی برنامه ریزی آموزشی نوشته دکتر بهرام محسن پور انتشارات سمت از منابع رشته علوم تربیتی دانشگاه پیام نور شامل 174صفحه

• فصل اول: کلیات
• فصل دوم: سطوح برنامه ریزی آموزشی
• فصل سوم: برنامه ریزی آموزشی در سطح خرد، موسسه و اصلاح و نوآوری
• فصل چهارم: مبانی و اصول برنامه ریزی آموزشی
• فصل پنجم: رویکردهای برنامه ریزی آموزشی در سطح کلان
• فصل ششم: الگوهای برنامه ریزی آموزشی

در پیشگفتار کتاب مبانی برنامه ریزی آموزشی بهرام محسن پور می خوانیم:

بدون شک چگونگی تدارک امکانات و تأمین نیازهای آموزشی جامعه، مستلزم برنامه ریزی است؛ یعنی آنان که مسئولیت اداره نظام آموزشی جامعه را بر عهده دارند. اگر از روشها و اصول برنامه ریزی آموزشی بهره گیرند، بهتر می توانند برای تأمین فرصتهای آموزشی برای مردم و نیز منطبق کردن این امکانات و فرصتها با انتظارات جامعه اقدام کنند.

برنامه ریزی آموزشی به مفهوم جدید آن شاخه ای از علوم تربیتی است که نزدیک به یک قرن از عمر آن میگذرد. این دانش جدید در خلال چند دهه اخیر کاربردی گسترده در آموزش و پرورش کشورها یافته است؛ به طوری که امروزه جزء لاینفک مدیریت آموزش و پرورش رسمی تلقی میشود.

برنامه ریزی آموزشی از سویی مدیران و مسئولان نظامهای آموزشی را در اداره و اصلاح دستگاه تعلیم و تربیت مدد میرساند و از سوی دیگر، شیوه ها و الگوهایی را در خصوص توسعه آموزش و پرورش به منظور تأمین نیروی انسانی مورد نیاز جامعه ارائه میدهد؛ به عبارت دیگر برنامه ریزی آموزشی دارای دو وجه درونی و بیرونی است؛ یعنی آنجا که تجزیه و تحلیل پیش بینی و نحوه تأمین نیازهای نظام آموزش و پرورش مطرح است اصول و روشهای برنامه ریزی درونی به کار گرفته می شود. اما هر وقت ایجاد پیوند بین آموزش و پرورش و نیازهای جامعه به نیروی انسانی مد نظر باشد برنامه ریزی بیرونی منظور است؛ از این رو، در برنامه ریزی آموزشی، تعلیم و تربیت با اقتصاد جامعه شناسی، جمعیت شناسی، آمار، روان شناسی مدیریت و غیره گره میخورد و دانشی میان رشته ای به وجود می آورد که کاربرد آن می تواند در استقرار یک نظام آموزش و پرورش کارآمد مؤثر واقع شود.