معرفی کتاب روانشناسی رشد مفاهیم بنیادی در روانشناسی کودک و فهرست مطالب

کتاب روانشناسی رشد مفاهیم بنیادی در روانشناسی کودک نوشته دکتر حسن احدی و دکتر شکوه السادات بنی جمالی انتشارات جیحون موجود در بخش کتاب دست دوم روانشناسی و علوم تربیتی شامل 312 صفحه

فصل اول کتاب به کلیات تعاریف و روشن سازی مفاهیم بنیادی در رشد و تکامل اختصاص داشته کوشش شده است همه مفاهیم به روشنی تعریف گردد و مرز مفاهیم حفظ شود.

در فصلهای دوم و سوم و چهارم از رشد و تحول جسمانی، رشد نخستین سالهای پس از تولد و رشد شخصیت سخن رفته است. در این جا با جهان پر از راز، نوپا و نوزاد و سرآغاز نخستین آگاهی ها در وی آشنا میشویم. احساس و ادراک نوزاد نخستین بازتابها انواع نیازهای نوزاد و نیز چگونگی رشد جسمانی بارزترین مباحث این فصول را تشکیل میدهد.

فصل پنجم به نظریه های رشد اختصاص دارد. در آغاز اساس اندیشگی، نظری و فلسفی نظریه های رشد مورد تبیین و تشریح قرار گرفته است. سپس از چهار متفکر صاحب نام و نظریه پرداز به نام در زمینه رشد، سخن رفته است. و آراء آرنولد گزل، اریک اریکسون، ژان پیاژه و آلبرت بندورا و مفاهیم رشد از دیدگاه اسلام که هر یک نشانگر یکی از دیدگاه های عمده روان شناختی در رشد است بازگو شده است.

در تدوین این بخش، خاصه از آخرین مطالعات و پژوهشها و منابع بهره گرفته شده مطالب در قالبی نو، با سبکی تازه و با موارد و مثالهایی جدید و ابتکاری عرضه گردیده است در پایان آراء هر اندیشمند نقدی نیز به عمل آمده که میتواند خود میدان را برای تبادل و برخورد آراء باز نگاه دارد و زمینه ای جهت جدل فکری سالم و سازنده فراهم سازد.

فصل ششم به پاره ای از اختلالات دوران نوپایی کودکی و نوجوانی اشاره دارد. ضمن بیان چگونگی عارضه، پاره ای روشهای درمان نیز مطرح گردیده

است.

در پیشگفتار کتاب روانشناسی رشد مفاهیم بنیادی در روانشناسی کودک حسن احدی و شکوه السادات بنی جمالی می خوانیم:

دستاوردهای علمی سالهای اخیر کنجکاوی انسان را بیشتر کرده است. انسان هر چه بیشتر پی میبرد که کم میداند مخصوصاً در مسائل علوم انسانی و روانشناسی.

در این قرن انسان بیشتر به سرنوشت آینده کودکان خود احساس توجه میکند و به همین علت نیز در هیچ یک از زمانها تا به این حد معلومات خود را ناقص نیافته است.

در زمان ما دگرگون شدن پی در پی چهره جامعه ها از طرفی و هشدارهای علم روانشناسی از طرف دیگر والدین و مربیان را به شک واداشته است. امروز با کشف جواب هر سؤال راجع به رشد و پرورش کودک صدها سؤال تازه تری فرا روی محققان نهاده میشود و آنها را به تکاپو و کنجکاوی بیشتر وامی دارد.

پدر و مادر در عصر ما آگاهی کمی به پاسخ بسیاری از سؤالات مربوط به پیدایش و تکامل فرزندان خود دارند آنها میخواهند بدانند تا چه حد می توانند در این تغییرات دخالت داشته باشند آنها نگران مخاطرات احتمالی رشد فرزندان خود هستند و آرزو دارند با آمادگی قبلی علاج واقعه را قبل از وقوع بنمایند.

لذا نگارش و تألیف کتابی در زمینه روانشناسی رشد و تحول کاری چندان آسان نیست. مسئله تا حدودی ظرافت و باریک بینی و دقت نظر می طلبد، مؤلف میبایست همه مطالب را بخواند به آنها نظم و سازمان دهد آنها را ترکیب کند تا مجموعه ای یکدست، معنادار و سازمان یافته پدید آورد.

در این کتاب کوشیده شده است تا حد امکان و فرصت و دسترسی به منابع به اصول یادشده پایبند و وفادار باشیم. این کتاب حاصل مطالعه و ترکیب ده ها منبع به زبان فارسی انگلیسی و فرانسوی است. مؤلفان کوشیده اند بر پایه منابع جدید و نیز تجارب آموزشی ممتد خویش در دانشگاههای کشور، کتاب فوق را گردآورند.