معرفی کتاب و فهرست مطالب

کتاب «مبانی و پایه هنرهای تجسمی در مدرسه بازل سوئیس» تالیف مانفرد مایر و ترجمه عربعلی شروه انتشارات شباهنگ شامل 4 مبحث:

کتاب 1:

• طراحی از اشیا

• طراحی از اشیای موزه

• طراحی از طبیعت

کتاب 2:

• طراحی از حفظ

• رسم فنی و پرسپکتیو

• طراحی حروف

کتاب 3:

• مطالعه مواد

• طراحی پارچه

• رنگ 2

کتاب 4:

• رنگ 1

• تمرین های گرافیک

• کار با حجم

این کمپوزیسیون شامل سطوحی با تراکم متفاوت، کیفیت های مواد و بخیه های برودری دوزی است.

در مواردی، مهره ای شیشه ای و پلاستیکی نیز به پارچه دوخته می شود.

آموزش پایه و مبانی هنرهای تجسمی در مدرسه بازل در سوئیس طبق برنامه ای اصولی صورت می گیرد. این نوع آموزش شامل درسهای مهمی است که به هم ارتباط دارند. موضوعات درسی آن طراحی، رنگ، بررسی احجام سه بعدی، ابزار و مواد و تمرین در فرم، زیبایی شناسی و درک را در بر می گیرد. درسها طوری طرح ریزی شده اند که حساسیت حس لامسه و باصره، درک فرم و مهارت دست را بالا برده، درک روشنی از روند خلاقه را ایجاد کرده و باعث رشد استعداد فردی شاگردان شوند. این برنامه شاگردان را قادر می سازد تا پس از پایان این دوره بتوانند هر یک از رشته های گرافیک، عکاسی، طراحی حروف، جواهر سازی، سفال، نقاشی، مجسمه سازی و سایر رشته های مربوطه را انتخاب کنند.

برای این که شاگردی بتواند دوره مبانی و پایه هنرهای تجسمی در مدرسه بازل سوئیس را بگذراند باید حداقل ۱۵ سال سن داشته باشد، در امتحان ورودی قبول شود و در تمام کلاسها نیز حضور یابد. برنامه یک ساله این مدرسه شامل هفته ای ۴۲ ساعت درس است. تمام کلاسها در مدرسه دایر می شود و حداکثر تعداد شاگردان در هر کلاس ۲۴ نفر است.

بیشتر اعضاء این مدرسه در کارشان حرفه ای، دارای مدرک و در زمینه های تجسمی و خلاقه فعّال هستند. آموزگاران در تمام برنامه ها آمادگی مشورت با جمع یا یک یک شاگردان را دارند و این امر باعث می شود که هر شاگردی فرصتی مناسب برای موفقیت در هر تمرین کسب کند. روند آموزش و فراگیری هر درسی با درس دیگر تفاوت دارد و در جهت های متفاوتی حرکت می کند. روند خطی که از اصول ساده به مشکل می رسد، روند نقطه ای که کسب تجربه از ارزیابی فردی است و یا پیچیده که تحلیل و تجزیه ترتیبات مختلف است که از شعور به روند خلاقه می انجامد. کارهای اجرا شده برنامه ها در این کتاب آمده و روش کار به وضوح و قابل درک به ترتیب شرح داده شده است تا وجه اشتراک بین درسهای مختلف را روشن سازد درسهای این مدرسه بر اساس روند آموزش و فراگیری موجود در این کتاب طبقه بندی شده است. کل برنامه تجسمی خلاقه در چهار کتاب آمده است که هر یک به خودی خود کامل است و حاوی مقدمه، توضیح درس و تصاویر است. پایه و مبانی برنامه بر اساس سیستم آموزشی پیشرفته و عینی سی ساله گذشته است که روش متداول را قبول ندارد ولی امکان آزادی کافی برای ابداع را در نظر می گیرد. این برنامه روشی برای تمام آن شاگردان، معلمان و مدیرانی انتخاب کرده است که علاقمند به شیوه ای جستجوگر و دقیق هستند.